Комната психологической разгрузки

Рекомендации

 
Сунцова Анна Александровна

Работа педагога-психолога включает в себя следующие направления: 

• Психологическая диагностика
• Психологическое просвещение и профилактика
• Консультирование
• Коррекционно-развивающая работа
• Экспертная работа
• Организационно-методическая работа

Психологическая диагностика

Психологическая диагностика студентов проводится на начало учебного года и в течение года по запросу педагогического состава. Психологическая диагностика ИПР проводится в течение года и в предаттестационный период. 

Психологическое просвещение и профилактика

Студенты могут найти психологическую информацию на стенде «Психология XXI» 

Психопрофилактическая работа педагога-психолога строится в соответствии с планами работы учреждений образования. Осуществляется в интерактивной форме на педсоветах и методических объединениях, родительских собраниях, классных часах.

Консультирование

Психологическое консультирование может быть групповым и индивидуальным и проводится как после самостоятельного обращения обучающегося, так и по запросу. Основные причины обращения – поведенческие и эмоциональные проблемы, детско-родительские отношения, поиски смыслов, отношения со сверстниками, переоценка ценностей.

Коррекционно-развивающая работа 

Коррекционно-развивающие занятия также могут быть групповыми и индивидуальными. В работе используются методы песочной, арт- терапии, сказкотерапии, глинотерапии, работа с метафорическими ассоциативными картами.

Методическая работа

Цель методической работы – накопление психологических методических материалов для организации учебного и воспитательного процесса и предоставление возможности их использования педагогами, классными руководителями,, мастерами производственного обучения.