Лариса Александровна Самсонова поделилась прекраснейшей историей своего педагогического и личностного становления.
В детстве я мечтала стать зоологом: изучать жизнь животных, ездить в научные экспедиции, совершать открытия. Я старательно заседала над учебниками по химии и биологии, стремясь осуществить свои планы. Мой отец, Разумовский Александр Александрович, всегда меня поддерживал и никогда не навязывал своё мнение. Передо мной был умный человек, которого я часто видела с книгой в руках. Он интересовался всем, рассказывая нам с братом о том, что в книгах мы можем найти ответы на многие вопросы. У нас дома была большая библиотека, и я знала, что все эти книги мой папа прочитал. Моя семья не была богатой, мы жили, как все в те времена: от зарплаты до зарплаты. Стояли в очередях за дефицитными товарами (а дефицитом было многое, что сейчас кажется обычным), платили втридорога за редкие экземпляры книг, обменивались ими с друзьями и знакомыми. Папа часто уезжал в командировки, имел возможность привозить оттуда хорошие книги и разнообразные сувениры, и мы с братом ждали увлекательный рассказ о посещении какого-нибудь нового города.
Страсть к путешествиям была у отца с детства, ведь он родился в семье офицера, Разумовского Александра Григорьевича, который волею судьбы, помотавшись по Советскому Союзу, попал в Узбекистан, в маленький город Чирчик, где преподавал в танковом училище. Во время войны мой дед готовил танкистов для фронта, а незадолго до её окончания родился мой отец. Александр Григорьевич был очень образованным человеком, доцентом кафедры, много читал и много знал, его очень уважали курсанты и ценили сослуживцы. Он прожил долгую жизнь, оставив нам, его потомкам, тёплые воспоминания и фамильную гордость.
Цену образованию я знала с детства со слов деда и отца. Перед моими глазами были два человека: добрые, но принципиальные; умные, умеющие поддержать в трудную минуту; люди, которые всегда могли дать дельный совет всем, кто в нём нуждался. Когда они встречались, их разговоры, обсуждения, споры могли продолжаться до ночи. Я, маленькая, многого из разговора не понимая, заворожено наблюдала за отцом и сыном и незаметно засыпала. Мне снились дальние страны, о которых говорили мои родные люди; политики, которых я никогда не видела, и я была спокойна и счастлива.
Повзрослев, планы несколько изменились, но то, что нужно учиться, я усвоила еще в детстве. Благодаря упорству, которое привил мне мой отец, его личному примеру, я стала специалистом в своем деле и достигла всего того, к чему стремилась. Во всех моих начинаниях мой папа был со мной заодно. Да, были и ошибки, и слёзы, взлёты и падения, но я осталась человеком и нашла своё место в жизни. Став педагогом, как мой дед и мой отец, я продолжила учительскую династию семьи Разумовских. Кстати, мой папа в своё время трудился преподавателем специальных дисциплин в том же Амурском политехническом техникуме, в котором сейчас работаю и я преподавателем русского языка и литературы.
Говоря о «наставниках», мы часто вспоминаем учителей, воспитателей, и это правильно! В моей жизни было много педагогов, о большинстве из них у меня самые тёплые и сердечные воспоминания. Но, самый главный «наставник» в моей жизни – это мой отец! Мне повезло, он у меня не просто был, он был частью меня. Вернее, я – часть его! Во многом мне хочется быть похожей на своего папу, и, я думаю, у меня это получается. Я не только многого достигла в профессии, но и стараюсь по-доброму относиться к людям, сопереживать и поддерживать тех, кому это необходимо, быть настоящим другом и понимающей мамой.
К сожалению, мой дедушка умер, когда я училась на последнем курсе университета, а папа – когда я заканчивала обучение в академии. Папа не успел увидеть то, что его дочь стала, в свою очередь, тоже наставником уже более молодых преподавателей. Но, я уверена, что те надежды, которые на меня возлагали мои родные, я оправдала.
